武汉理工研支团“环保浪花”接力四年 创意活动种下节水护水种子

孩子们(men)聚精会神观察实验现象 “水能用来做什么？”“自然界中的(de)水与纯净水有着(yǒuzhe)哪些区别？”从认识水到辨别水，武汉理工研支团志愿者一个接一个的问题，点燃孩子们争做“知识百事通”的热情，迫不及待开启“滤水实验”。随着一袋(dài)袋材料倾倒入管道，简易滤水装置在(zài)稚嫩的小手中(shǒuzhōng)诞生，浑浊的泥水历经道道坎坷奇迹般变得清澈，孩子们的惊叹声也(yě)随之此起彼伏。 孩子们(men)展示绘制的节水宣传海报 在6月5日第54个世界环境日，武汉理工大学第26届研支团(yánzhītuán)贵州三都服务队(fúwùduì)带着《海涌浪花·节水护水好少年》特色项目，为三都水族自治县特殊教育学校的(de)孩子们带来了一堂别开生面(biékāishēngmiàn)的实验课。今年(jīnnián)，是这朵“环保浪花”奔涌的第四个年头。自2022年项目启动以来，研支团的志愿者们用十余场创意活动，在500多名山区(shānqū)少年心中种下了节水护水的种子。 志愿者吴涛展示(zhǎnshì)废弃纸箱的再利用 “我期盼着在这场环保之旅中，每(měi)一位参与的(de)孩子都能从‘见证者’成为(wèi)‘创变者’。”项目负责人吴涛表示。未来，武汉理工大学(wǔhànlǐgōngdàxué)研支团将继续以“节水护水”为核心，延续体验式学习的模式，增加授课内容的深度与广度，让孩子们沉浸式感知到(dào)“人与自然和谐共生”的理念。 贵州日报天眼(tiānyǎn)新闻记者 梁珍情